初學者也能上!Google 和 Udacity 合作提供 Android 課程

為了讓更多人學習程式,Google 和 Udacity 合作推出 Android 程式基礎班。雖然 Google 早已在這個平台上推出程式設計課程,不過多少需要一點程式基礎,這次推出的「Google Android Basics Nanodegree」則是首次完全不需任何底子就能學的課程。

以色列小學的機器人哲學課

我目前有兩個正在唸小學的孩子,一個十歲,小學四年級;一個七歲,小學二年級。兩個小孩就讀以色列南部同一所小學:「Maale Shaharut」。這間學校的名字從希伯來文字面解釋,是「日暮之丘」的意思。正在就讀小二的女兒解釋說,因為這間學校座落於西方的山丘上。在傍晚時刻,從大部份學生家中往學校看,可以看到火紅的太陽逐漸下沈到學校所在的山丘,所以以此命名。

教育部要推基礎程式教育,是曙光之舉還是一場災難?

教育部長吳思華表示,自 107 學年將納入「資訊科技」為國高中必修課,要學生們「當個數位公民,增加未來就業競爭力」。但在台灣充斥填鴨的教育環境中,這將會是明智之舉,還是災難一場?

肯亞:使用科技,正積極擁抱教育創新的國度

在肯亞,蓬勃發展的科學技術與專注兒童發展的非營利機構們緊密結合,誕生了西方國家夢想中的教育方案:按次計費的教科書、廉價的私立學校以及快樂的數學課。當地學生人手一台學習平板電腦不再是夢想。

台美中 MOOC 大盤點!看網路如何翻轉教育,創造 2600 億美元產值

MOOC (大規模網路免費公開課程)不僅衝擊著舊有的教育方式,在整體產業面上也發生了極大漣漪,根據預估 2017 年全球 MOOC 產值將達到 2600 億美元。本文除了帶領讀者一覽台美中各大 MOOC 的特色以外,還要告訴你如何創造線上教育產值的秘訣。

Duolingo 教外語不靠行銷,用機器學習擄獲 1.1 億用戶的心

Duolingo 是擁有超過 1.1 億使用者的語言學習 app ,除了教外語,甚至還推出了專屬的各種語言檢定測驗,而它的創辦人就是發明驗證碼,並將之結合書籍數位化的天才 Luis von Ahn。不像許多砸錢賺人氣的新創,這款 app 特別之處在於,背後利用了機器學習的技術,直接觀察使用者,從中暸解怎麼教學最有效、怎麼樣才能讓使用者死心塌地,不離不棄。

下班後,堅持自學有多難?

自學是件苦事,它要佔用你原本可以用來娛樂的時間;但它也卻能讓你遇見更優秀的自己。

維基百科 15 歲了!生日願望:幫維基募款

2001 年 1 月 5 日上線,學生打報告的好朋友 維基百科在今天就滿 15 歲了,為此維基百科開放了 Wiki 15 頁面,讓你可以在上面分享維基對你的意義,還

Tim Cook 支持兒童程式教育:希望成為必修課程

上週三,Cook 來到這家 Apple Store,非常巧合的是,來自紐約市東哈林區的一所公立學校 —— PS 57 James Weldon Johnson Leadership Academy 的 18 名學生正在體驗「程式碼時間」(Hour of Code)課程。這個長達一小時的課程是資訊科學教育週專案的一部分。「程式碼時間」由非營利組織 Code.org 發起,同時蘋果公司答應了參與這次的活動,從上週四(12 月 10 日)開始,會在世界各地區的 Apple Store 實體店面提供這些教學課程。

開心農場 CEO 唐彬森:創業過程中的幾筆學費

本文來自創新工場創業公開課。本期課程是由從海外市場起家的唐彬森老師分享《創業過程中的幾筆學費》。在行動網路時代背景下,產品為王,只有真正了解用戶,才能發現背後的規律。而網路的基本規律是冪定律。單點突破的價值往往好過業務多向發展的價值,但是為什麼大家不相信一個點的價值呢?一個企業最大的成本又是什麼?從開心農場的錯誤中又有怎樣的收穫?

兩性大不同:男女工程師在學習中的 9 個差異

Laurence Bradford 是工程師教育網站「Learn to Code With Me」的創辦人,她藉由自己的網站對 504 名學員進行了一次調查,並通過分析得出了男女學員在學習當中的 9 大差異。

創業需要好點子,但更要小心看起來很棒的點子

要創業,首先需要一個好點子。如何區分一個創業點子是真正的好點子,還是看起來很好但其實糟糕的點子呢?對此,摩立特集團戰略顧問 Jithamithra Thathachari 給出了他的看法

科技新貴翻轉教育!可汗實驗學校的雄心壯志

六月下旬,正值山景城可汗實驗學校開辦第一年數來第九個月,薩爾曼·可汗(Salman Amin "Sal" Khan)正坐在位於圓桌前跟十幾位小朋友熱烈討論希特勒。在別的大多數學校裡,學生們總是不停倒數還有多少天才放暑假。但包括放暑假在內,這間實驗學校卻不依循美國大多數傳統教育那一套。這裡的孩子似乎不那麼躁動,起碼對照起來可能比起其他九到十二歲,必須乖乖坐在教室裡在上威瑪共和國歷史的孩子乖多了。

領導力的核心秘訣:「將問題緊緊握在自己手裡!」

本文作者 Julie Zhuo 是 Facebook 的產品設計總監,在她的職場發展過程中,她對「領導力」有著深刻的感悟,在本文中,總結了作為一個科技公司的領導者究竟應該具備怎樣的素質。

我在 CMU 交換的那半年,看見美國、台灣電腦科學教育的巨大鴻溝(下)

學期初多半的精力我用在適應環境,然而學期中之後,因為幾乎每一堂課的主軸都變成 Project ,我在學習上的重點變成怎麼與人互動、和大家怎麼一起把東西做好,而不同文化的優秀學生合作經驗成為最寶貴的收穫。