成人世界最重要的一堂課:解決問題

教導者可以扮演的四種角色:觀察者、支持者、協助者、示範者,荷蘭小學體現了這樣的精神。「解決問題」不只是一種生存能力,也是面對真實人生所必須的積極態度。
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在荷蘭,孩子四歲進入小學,在學校參與各種團體活動、學單車、學游泳,每學期還有一次「主題教學」,你會以為,這是為了讓教學活潑、多樣化,其實所有的課教的都是:解決問題。

四歲開始的社交課

小一、小二的課堂主要是玩,從中發展創造力與社交能力。放學常見到四、五歲的孩子互相約著放學後去誰家玩,荷蘭爸媽在一旁是不出主意的,讓孩子自行討論好,就負責接送。台灣爸媽習慣幫孩子安排、打點好,有兩個孩子在荷蘭念小學的 Kerwin,曾在孩子們討論時,直接對女兒說:「邀同學來我們家玩好不好?」一旁同學的媽媽立刻說:「讓孩子自己決定吧。」原來發展人際關係所必須的嘗試、為自己決定負責,從這時就開始。 

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腳踏車要自己修、穿冬裝下水考游泳 

腳踏車是荷蘭的國民交通工具,從一年級起,由老師、義工爸媽一同進行教學,逐年深入,一年級時,老師在課堂上將腳踏車拆開,一一講解零件,接著,小朋友要帶水桶、抹布到學校,學習清理自己的腳踏車,再來學輪胎破了、腳踏車「落鍊」自己要怎麼修。

這樣的深入訓練也出現在游泳課,地勢低、湖泊水道多的荷蘭,把游泳視為求生必備的技能,小學有游泳課,荷蘭家長一般也都在課外送孩子到游泳學校。

全國小學生畢業前都必須接受測驗,依序拿到 A、B、C 三級證書。最後的 C 級測驗,小朋友必須穿著鞋子、長袖長褲和冬天厚重的外套,在水中穿過障礙物底下游出,上岸時不能爬泳池邊的鐵梯,必須靠自己的力量攀爬出去。這樣設計是因為,真正落水的狀況就是如此,在冬天更有可能要想辦法穿出結冰河面,每個人都要有能力自救。

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主題教學 自己找答案 

Kerwin 孩子就讀的 Ackerweide 小學,除了一般教學課程,還有很一門很重要的「主題課」。低年級的主題課著重了解真實世界的運作,例如,麵包是荷蘭的主食,請麵包師傅帶著孩子們看麵包怎麼製成、送到店鋪販售;到超級市場做一天小店員,了解倉儲、上架、收銀的過程。

進入高年級,主題課的重點變成自己尋找、建構知識。老師針對同一主題,訂定不同研究方向,讓小朋友在四到六周內,分組搜尋、整理資料、在全班和父母面前展現成果。例如,「博物館」、「非洲」、「中古世紀」… 等等。 Kerwin 女兒班上,剛剛結束「水」的主題課,有同學負責研究水怎麼來、大海中的水組成、荷蘭 1953 年的大水災…。報告的形式也由小朋友自行決定,可能是海報、簡報 powerpoint,也有小朋友設計測驗題,每講一段落,參與的父母們和孩子都一起作答,看看自己懂了多少。

美國教育專家 Ellen Booth Church 提出,培養幼兒解決問題能力時,教導者可以扮演的四種角色:觀察者、支持者、協助者、示範者,荷蘭小學體現了這樣的精神。「解決問題」不只是一種生存能力,也是面對真實人生所必須的積極態度,我們準備好拆開一台腳踏車了嗎?


從俄烏戰爭居安思危!智慧國家如何鞏固數位基礎建設提升韌性?

數個月過去,俄烏戰爭仍在持續中,期間也讓我們看到了許多現代戰爭的科技應用,烏克蘭又是如何透過這些新科技的應用,使俄羅斯久攻不下?又有什麼值得我們借鏡之處?
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文學經典名著《雙城記》以法國大革命爲背景,開頭寫道:「那是最好的時代,那是最壞的時代;那是智慧的時代,那是愚蠢的時代…」歷史總是一再重演,當前的烏克蘭,感受一定更深。

當全世界盡可能避免第三次世界大戰開打,烏克蘭史上最年輕的數位轉型部長費多羅夫(Mykhailo Fedorov)稱此役稱為「第一次世界網路大戰」World Cyberwar I。俄烏戰爭,從跨國IT駭客攻擊、區塊鏈促成加密貨幣捐款、到上千顆星鏈衛星系統(Starlink)突破戰地邊境,解救烏克蘭斷網危機。

俄羅斯和烏克蘭的軍力差距不小,烏克蘭如何善用新型數位科技,讓俄羅斯久攻不下?

俄烏戰爭新科技精銳盡出,其實烏克蘭花了兩年強健數位韌性

不同過往戰事,俄烏戰爭不再以槍枝火炮為唯一武器,數位科技可拿來防禦,更能反守為攻。有文章描述烏克蘭的背水一戰:「以網路為戰場,推特為大砲,全球駭客為軍隊,加密貨幣和NFT籌軍餉……企圖封殺俄國的網路、經濟、資金鏈。」

面對開戰,烏克蘭號召盟友取代單打獨鬥。

他們在網路徵召30萬跨國「IT軍團」以Telegram為基地,分享俄羅斯的伺服器位置,進行一波又一波阻斷服務攻擊(DDoS)。他們也向科技巨頭求援,用Starlink低軌衛星打造戰時緊急網路通訊基礎設施,甚至說服Google地圖停止顯示要道資訊,搜尋服務加入SOS警報功能。

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另外,烏克蘭還運用加密貨幣當成人民逃亡的「救命金」,募集1億美金虛擬貨幣捐款,甚至發行「元歷史:戰爭博物館」Meta History: Museum of War主題的NFT,兼得籌款用途並借助NFT不可竄改特性,紀錄戰爭真相向數位社群散播。

烏克蘭在戰爭爆發時,看似立刻做足準備,事實上,他們過去花了兩年半時間,強健國內的數位基礎建設。

烏克蘭在戰事之前喊出2024年「手機政府」轉型目標,把各類政府服務「Uber化」。原本用來取得數位護照、登記車輛牌照的政府APP,在戰時馬上轉變用來申請急難救助資金、身份證明文件、登錄財產損失等多項緊急功能。

以烏克蘭為對象居安思危,台灣其實也在強化數位建設提升韌性

俄烏戰爭爆發後,國際把焦點望向台灣,Wall Street Journal點出台灣網路的脆弱性,因95%網路流量數據仰賴海底電纜接收、發送。這份報導指出,美國模擬中國侵台會優先攻擊周邊海底電纜,一旦戰事發生,極有可能有一小時的訊息真空期,讓台灣與盟軍通訊失聯。

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事實上,台灣近年非常重視網路基礎建設的重要性,像是行政院智慧國家推動小組提出智慧國家方案(2021~2025年),項下規劃數位基盤建設,為邁向智慧國家奠定基礎。

以衛星系統為例,數位基盤計畫就針對低軌衛星及地面設備投入驗證,建立低軌通訊衛星產業鏈。目前台灣積極投入自主研發關鍵技術與元件,籌組兩組低軌衛星旗艦團隊,放眼目標2026年前發射2枚通訊實驗衛星。

確實,目前已經有10家台灣業者組成「低軌衛星國家隊」,先後打進SpaceX、OneWeb及Kymeta國際供應鏈,有望一年賺進9,000億元商機。當低軌道衛星部署完備,擁有自主的衛星避免對外通訊失聯問題,等於一面強化軍事防禦;另一方面加速發展太空機會財。

除了空中衛星,台灣對海底纜線建設也持續加碼。

數位基盤建設針對亞太海纜及5G雲端聯網中心,完善在地光纖通道、強化安全防護,讓台灣成為國際資通中心樞紐。過去就有媒體點出,中美貿易戰之後,國際企業加碼把海底電纜連到台灣,將此視為新一代「護國圍牆」。

像是受到美國政府支持的Google,預計2024年啟用全新海底電纜APRICOT,這條總長約12,000公里的傳輸科技,將連通台灣、日本、關島、菲律賓、印尼多國,中華電信也有參與其中。未來幾年,預計有其他海纜通向台灣,其中一條是東南亞日本二號(SJC2),採用雙點登陸方式,也就是如果海纜被斷線,還能以陸纜方式備援,有效降低單一海纜站的事故風險。

資訊攻防成未來戰事重中之重,國家網路資安防護迫在眉睫

現代戰爭除了攻擊基礎建設,還會以細膩的AI科技進行攻防,對人民進行認知作戰。俄烏戰爭就曾以「Deepfake」仿臉AI技術,假冒烏克蘭總統宣布投降,迫使烏國政府急於闢謠。過去台灣就曾有影片示範如何快速「假冒」行政院政務委員唐鳳,三兩下功夫就能散播假訊息。

資訊烏賊戰,台灣與烏克蘭的處境,如出一轍。

調查指出,台灣連續9年奪得假訊息攻擊冠軍;至於烏克蘭,則是8年來頻繁受到俄羅斯的網路攻擊。身為假訊息最大受害國,台灣如何加以反擊?

民間成立的非營利組織「台灣事實查核中心」主動蒐集與公共事務有關的可能假訊息,啟動訊息事實查核,也加入國際事實查核聯盟(International Fact-Checking Network, IFCN)依循全球共同原則執行查核工作,甚至因應台灣人口超過9成有使用LINE通訊軟體,特別讓民眾能透過LINE訊息查證官方帳號,闢謠各種假訊息。

面對防不勝防的假訊息,被動防守不如主動攻擊!國內法人單位借助文字及影音圖形AI分析技術,針對社群帳號的行為進行鑑識、溯源,分析背後不實訊息的傳播策略。甚至進一步聯手政府部門、非政府組織,繪製「不實資訊生態傳播暨鑑識生態圖」打造不實訊息反擊體系。

從無國界組織的觀察來看,台灣新聞自由毋庸置疑,但仍有利益衝突、假新聞等問題;無國界組織認為台灣政府把脆弱的媒體生態視作國防威脅,「尤其台灣民眾對媒體信心是民主國家最低,導致民眾寧願相信假消息,也不願向專業媒體查核」。如果這情形沒有改善而遇到戰爭時,我們的新聞媒體與閱聽大眾反而是最沒有「韌性」的一環。

因為疫情關係,「超前部署」成為國人耳熟能詳詞彙,面對敵人也應該像打擊病毒一樣,平時就要鍛鍊防禦體系,尤其針對網路基礎建設,更須提前做足準備。

從俄烏戰爭鑑往知來,烏克蘭能抵擋攻擊長達三個多月,關鍵之一,就是未被摧毀的網路,對內持續通報撤退資訊;對外把第一手戰事消息帶向全世界。換言之,台灣更該從俄烏戰爭學習經驗,根據官方施政,台灣未來五年會投入最大心力,將自身蛻變成為智慧國家,綱領之一即是發展「數位基盤」網路體系,從基礎建設到資訊安全,不僅要反脆弱更要強韌性。

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