「居家遠距教學」網站上線!Google 推出雲端創新師培計劃

Google 也宣布與新北市政府、及均一平台教育基金會推動雲端創新師培計劃,透過 YouTube 線上直播,為中、小學教師開設兩梯次「雲端自主學習專班」。
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Photo Credit:Shutterstocks/達志影像
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本篇來自 Google 官方部落格:

受 COVID-19 疫情影響,各級學校透過科技進行遠距教學,達到停課不停學目標;面對後疫情時代,善用雲端創新數位教育,有助於提高教學效果與學習產出,加速教育轉型的腳步。Google 為幫助教師學會運用科技降低教學行政工作負擔,將更多時間放在掌握學生對於教學內容的吸收程度、進行教育創新。

在 4 月份舉辦遠距教學線上工作坊之後, Google 再宣布與均一平台教育基金會及新北市政府教育局共同推出「雲端創新師培計劃」,並於 5 月 27 日及 6 月 3 日透過 YouTube 線上直播,為中、小學教師開設兩梯次「雲端自主學習專班」;此外,為了讓老師、學校、家長都能找到合適的數位工具資源,Google 與聯合國教科文組織的教育資訊科技研究所(Institute for Information Technologies in Education)、新北市政府教育局,以及五家在地夥伴合作,整合 Google for Education 資源,推出「居家遠距教學」網站提供多元工具及訣竅。

結合產官學資源 推動教育數位轉型

雲端自主學習專班」共計六小時研習課程內容,其中包含三小時課程分享 G Suite 教育帳號及 Chromebook 之整合,可以如何協助教學現場第一線之教育者,並搭配 Google Classroom 帶領進行互動教學設計和班級管理;另外三小時則涵蓋均一教育平台基礎操作,讓教師們學習同步教學與非同步教學能力。課程將會透過YouTube 線上直播進行實際操作的展示以及案例分享,全台各校教師都能上線觀看,讓更多教師、學生可以因此受惠。

新北市教師在研習結束後將獲得均一、Google 和新北市三方聯名培訓結業證明,而雲端自主學習專班也整合至新北市「科技化學習扶助中心」師培系統認證,讓新北市教師可以依循同一套師培脈絡持續累積認證。研習後如果在數位教學上遇到疑難雜症,老師們可以加入雲端自主學習專班 LINE @官方帳號進行諮詢,或者預約由 Google 教育者社群志工 (Google Educator Groups, GEG) 與均一開設的 Office Hour ,以 Google Meet 遠端視訊為教育者們釋疑,持續精進數位教學能力。

一站式網站讓學習不中斷

Google 透過 Google for Education ,整合 Google 提供的軟、硬體產品和資源,打造專門為學習和課堂所設計的解決方案。後疫情時代以科技融入教學依舊是教育轉型的重要面向,為了讓老師、學校及家長可以快速的找到所需要的資源,降低學習數位工具的門檻,幫助學生學習不中斷,Google 推出「居家遠距教學」網站,整合 Google for Education 相關資訊、訣竅、工具及線上課程。

老師們可以參與網站中提供的遠距教學、虛擬教室管理、幫助特殊需求的學生學習、讓學生保持專注、並與其他老師保持聯繫等教學課程;學校可以從網站中透過簡單的步驟,快速掌握 G Suite 教育版的設定、管理及使用方法;家長也能從中獲得數位學習工具、網路安全管理等資源。為了提供更完善的數位教育資源,Google 也將參考教師與合作夥伴的回饋,持續更新「居家遠距教學」網站。

責任編輯:Anny
核稿編輯:Mia

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精準媒合,成為企業 100% 留用的 5G 新星

「大家最為關心的,就是人才缺口」經濟部工業局呂正華局長點出產業問題缺口,與資策會教研所、學界攜手合作,自去年起,已超過 600 名新星參與 5G 產業媒合。
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經濟部工業局呂正華局長洞察產業痛點,積極培養新興人才。 Photo Credit: 5G+ 產業新星揚帆啟航計畫團隊
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「大家最為關心的,就是人才缺口」經濟部工業局呂正華局長點出產業問題缺口,與資策會教研所、學界攜手合作,自去年起,已超過 600 名新星參與 5G 產業媒合。


第一次工業革命催生了現今的製造業,而 5G 將驅動世界又一次進化。 5G 網路具備超大頻寬、海量連結、超低延遲等特性,網速比 4G 快 10 倍以上,透過專網覆蓋,能承載各種需要龐大資料流量的智慧化服務,讓過去只存在於科幻小說中的場景有望逐一實現。

根據全球行動通信協會( GSMA )統計,至今( 2021 )年 6 月已有 69 個國家、 166 家電信廠商推出 5G 服務,顯見各國都強力聚焦發展 5G 通訊科技,預計 2025 年可達 18 億用戶規模。臺灣也於去年 2 月完成國內首波 5G 頻段競標,各大電信業者積極建設基地台,不落於美、日、韓等國之後。

雖然在疫情肆虐下不免打亂既有布局,但正因我們的食衣住行育樂都被迫數位化,反而讓 5G 在數位醫療、虛擬娛樂、擴增實境、加密裝置等跨領域的應用,因為需求而產生更多可能性。企業趁疫情之際加強練兵,加快轉型升級腳步,也需要更多新血加入。

首重跨領域 企業樂於從頭培養人才

經濟部工業局長呂正華表示,臺灣資通訊產業發展成熟,政府也全力扶植,「大家最為關心的,就是缺人才」。儘管商機潛力無窮,許多致力於商品化的企業都還是頻喊找不到人。

為此,工業局去年開始推動「 5G+ 產業新星揚帆啟航計畫」(以下簡稱 5G+  新星計畫),以「產業出題,人才實戰」模式媒合產學研發,目前已收穫相當成果;兩屆推動下來,已有上百家企業及大專校院參與,超過 600 名學生及應屆畢業生參與企業實戰活動。

呂正華說明,「產業出題,人才實戰」的專題都是企業在 5G 商用研發過程中實際遇到的問題,讓學生挑戰解題,為企業發展真正可用的解決方案,進而協助企業從內部「做中學」( OJT )培養切合需求的即戰力,目前參與計畫的企業對於學生留用意願達 100% ;因此「精準媒合,不管是對企業、對人才都能少掉很多碰撞和磨合,節省徵才和求職的成本。」

計畫不僅媒合企業資源,更辦理實戰工作坊,強化數位職能。Photo Credit:  5G+產業新星揚帆啟航計畫團隊
計畫不僅媒合企業資源,更辦理實戰工作坊,強化 5G 職能。Photo Credit:  5G+產業新星揚帆啟航計畫團隊

此外,呂正華也表示,因為 5G 應用是電機、機械、光電、材料等不同領域的結合,極需要跨領域的人才,企業很願意從頭培養,「所以態度比科系更重要」。

呂正華舉例,由交大資工系衍生之研發服務公司詮隼科技,曾面臨年薪 150 萬的職缺無人應徵的窘境,去年加入計畫,成功從內部培養出好幾位優秀人才,其中一位是中興大學中文系畢業的黃予璿,黃同學善用跨領域思考能力,在公司開發資安自動測試服務方面貢獻良多,文組與理組看似交集不多,可是只要有興趣,人人都能從 5G 行業中找到適合自己的工作。

電子五哥之一的仁寶電腦近年積極進行數位轉型,成立 5G 實驗室,鎖定智慧農業、智慧製造、健康醫療、雲端遊戲和終端設備等應用領域,並在去年透過 5G+ 新星計畫成功招募 19 位新血,藉由計畫的加值,培育人才並同步發展 5G 商業應用。

其中臺北教育大學玩具與遊戲設計所的研究生王凱瀚,過去從沒想過自己能加入科技業大公司,藉由計畫才有機會參與仁寶電腦的研發實戰。期間投入「 5G 邊緣運算技術智慧遊戲應用平台」研究,融合本身在數位內容和網頁設計的專業,進行雲端遊戲、虛擬實境解決方案與工具包的開發,最後獲得研發專題冠軍殊榮。

業師、培訓課程系統性帶領,加入 5G 創新研發

同時,「企業常反映學生在學校學的知識實際上沒辦法用,所以我們開的課要符合企業實戰需求。」呂正華說明, 5G+ 新星計畫也提供系統性的線上課程,特別引進諾基亞貝爾實驗室(Nokia Bell Labs)等 5G 專業培訓課程,並規劃包括天線、射頻、晶片封測、關鍵材料、小基站/無線接取、 SDN/ NFV(軟體定義網路/網路虛擬化)等 6 大領域職能地圖。仁寶電腦、雲達科技、亞旭電腦等企業都將其納入內部教育訓練規劃,也採用 5G JUMP 的線上課程強化員工 5G 職能。

計畫也與交大產業加速器( IAPS )、臺科大育成中心等機構合作培育創新應用師資,以帶領新創公司加速 5G 應用服務的開發,目前已成功培育 23 名業師顧問並輔導 12 組新創團隊,更有 2 家新創公司從去年接受輔導的角色,到今年成功商轉並擔任計畫的出題企業,形成正向循環。

呂正華說,5G 跨域應用是非走不可的路,臺灣已擁有完整 5G 生態系的基礎能量,涵蓋半導體、電子零組件、伺服器、網通與終端設備等產業,馬步紮得穩、紮得深,可在國際競爭中站穩腳步。 5G 新星計畫將作為產學培育人才的溝通橋樑,期待未來培養出更多生力軍,加速臺灣邁入 5G 紀元的步伐。

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